0000015904 00000 n / ge�y�����iU��s��픶Ge�b�ƥ" ��P��0&CFV��*���^i`���v� ��H27���W��T�f. 0000006849 00000 n �DR���n��g�'���\������eik�bfW�J��ZQ xmp.did:ce45e756-6005-4866-b157-06fe9363d3cf PDF/X-4 endstream endobj startxref converted 0000370655 00000 n 3 0 obj <>>> 0000369797 00000 n の道徳的実践意欲の向上や道徳的態度を見取ることができます。 【小学校第6学年の実践】 【中学校第3学年の実践】 つまり、道徳科の評価のポイントをまとめると、次の3つになるよ。 ①共感的理解がベースにあること。 �yK��eTJG.�Vu$�k�뻹�D�$9��0%�� �Ex�a+`�gr~�C��c�mc0H=�p���/�{N!��x����n������neAY}��a\��y�����d�I�����l���P��hёc��T��x��d���>�v\�� C����d{��mv|Z{|�R����p~cC{������\�;|�����q�$&,U�#؉����J�$\Ħ�"�F�)Yj���5iMpZ��2j�k֑�o���Ll�����������wʸf�2緟iH�39�S>����=RQW 名称未設定-7 87 0 obj <>stream endstream endobj 33 0 obj <. %PDF-1.4 %���� xref 0000009445 00000 n H��Wي�}�_Q��C�r_�i��`0�q����=3X�����%"�2���,D��Y�DF�8q��|0�0���`>�>ܾ~K_������ç�����������w������&��No�§�SǕ�Y�2�s���=yƹ�ʅAYɼ2�Q�����9��ˏ�?��ݲ ��4�aZ�!N�c��z{7Gs�.�����1X��{�^� Μ�!m�c��6Lxa���!���~���_���S�`��;�2n0"0/��xf]0��gO}��93�g��^����'�������W05獴e�ys�2��__�x���D���v�u��鑚��Xi&\p��i%�������5��!��Lc������K湏g��_Ve9�%����[*L`����asz�u���#�n���⭅'##t#�a�32GI��K�D:{�c�|���x��>Nqk畞p�Si��� �'/���^��sd��%��-��{�m&��4v�-#9GS_�s�KF̺f�� �ԍ�xy3���V���b�G�w3g�5�f�fN~���Ϭ:r��j���������j� の道徳的実践意欲の向上や道徳的態度を見取ることができます。 【小学校第6学年の実践】 【中学校第3学年の実践】 つまり、道徳科の評価のポイントをまとめると、次の3つになるよ。 ①共感的理解がベースにあること。 0000177288 00000 n proof:pdf 32 0 obj <> endobj 0000176748 00000 n 118 0 obj <>stream uuid:41859035-4a6a-6f4a-96b0-260e9b419f6a 7�(h �s����*�",�l��O��ԑ3JF�C��!�Έ�(�ѱu$h-B&�2"*�ye��[��(���$S�Ų�]�.�#y�!�S���,KQ,���{�&4�&�����#�؂Lk��dߘ��h3:�=mLH�M. 0000008053 00000 n 0000418691 00000 n 0000009188 00000 n 0000246962 00000 n 0000370261 00000 n "�Z ���j�Xz �?� s}@�9���� $:O � 1G az�����9�xF����S� Ӹ 1 0000001835 00000 n %PDF-1.5 4 0 obj 107 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<9E1238D4948D93478FFCA8B3CBCB76E3>]/Index[88 31]/Info 87 0 R/Length 90/Prev 281337/Root 89 0 R/Size 119/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream application/pdf 2 「本当の私」について話し合う。 3 少人数のグループになって話し合う。 エイミーのように,人はだれもが弱さ・醜さと,強さ・気高さの二つの自分を併せもっている。 1 0 obj 0 0000009819 00000 n F�Q�%������t�Bݳ����^�����{�R^gF[��gڼ,O���$ �† ����U As#�G��a�� � �{�2yU �a�/��Zڜ�R�n�0�um��r������]�*u����� �l�]{89�}�85�j?G F�� �yc�d8���8�M��'͍' ���$W�Nci3�y�C�U�+�5 0000418951 00000 n 0000370236 00000 n 0 S)��� �+�3��d����!�A� P����m�L�f0(| ��aX��r �Fn�'6_�͂^� �4�3`~���H� ��]@�|�#���Αg`�����2@� ���� ���6a k�Z]K� 0000016369 00000 n �Մ�!���lҎy�֣����h�DϘxM��ŕӘ�f�%u�4� �ܸ2��V�慙՗�������˲6bJ�R� Mu�l�X�P��N�~�B��d]�kX,O�^}j��6�P'�\;����!��(�i6*��ix=�I�ߪe����ʋ..^���D���A)�*G�v;�"d�#uY��F:6g|��(�cK)�V����:�֕vѹ��y� ���P� ����c=�VE-D���0���TR*�Ϳ�Y��I6����a&MC�����r�\}b��Y-�0jsY�]��td���F�y�Y:b@�$O�{Y���� z{a�`��%�:� !�R��������xV�u[�FS�*J;���k��eY}d��M�@ؘ���s:�E����e}�M�)(Sq����cfc��"�,�K�H���c�-�ҽOmN?uD7`����5�oegD��"�9uq���S@D��E۔N��Ni�w�9��z5�*|��G.�A���}No�po6Y����@�a!�Q3���$�D��U��N���a��uE��$�̪*�Y,�L�Q�zK��h�Ry�t~(&ъ��`��w9'ތ�Yt�[G;���d[2�x�����*a1�R|��W�d\�!iC���֑YU@�nL��aCܻd�Q����cܾ ��q�mv�����-��Z\"��y� �kvQ?���M[�1/�&���7��w*�E��w��>`d��(K�O�Y��x�nO��!3l����e�a�]���/:��f�yG^b)6�j x��=[��8r���Ǚ��tl�{I�†�eyaw�2�����t�U��j9f���,��������Ϗo�~���/���������t�i��Aˆ�ч��������?׏_���6&x�I�PJv�>�o�����mϏ�������/�}��_߿�aR����i$���Կ������e�����/oG��᝔k�L��?. <<5ACF65B2F567FF4F9A24E7E106D434A0>]/Prev 470889>> 第2学年 道徳科学習指導案 令和元年6月25日(火) 第5校時 1 主題名 人間として気高く生きる 内容項目【D 人間の強さと気高さ、よりよく生きる喜び】 False 「本当の私」に気付いたエイミーの生き方について考える。 終 末 10 分 ワークシートに本時の振り返りを記入する。 ・授業を受けての自分の考えの 変化に気付き、深まりに着目 するように促す。 道徳ワークシート 「本当の私」 32 56 0000176399 00000 n <> xmp.did:ce45e756-6005-4866-b157-06fe9363d3cf 0000341037 00000 n x��\[�$�~_��Џv��*�������!&!8~�!����ti�g��l��ϙ��.U����>�yx{����u �?��������Z�@a���9�����ㇿ�n�������v��B_���~�0P�Gbe�H�����{�� �����o��? <>/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> %���� xmp.did:ce45e756-6005-4866-b157-06fe9363d3cf %%EOF 0000293062 00000 n 昨日、今年度3回目の道徳研修と2回目の道徳研究授業を行いました。 今回も山田先生に三重よりお越しいただき、授業参観をして頂き指導. 0000371418 00000 n 0000000016 00000 n �hR��1��-E�<9W����Q@t��%R��!n�1^P��˒�E͐.jRm+vMmáht�B��l+5�%��Q �64 %PDF-1.5 0000008185 00000 n 0000370070 00000 n endobj %PDF-1.6 %���� %���� Adobe InDesign CC 2015 (Macintosh) 0000012668 00000 n 0000008771 00000 n 0000008492 00000 n endstream endobj 89 0 obj <> endobj 90 0 obj <> endobj 91 0 obj <>stream 0000002781 00000 n 1 0 obj 0000010668 00000 n <> 88 0 obj <> endobj 5月(3時間) 【いじめのない世 界へ ⑴】 4 私のせいじゃ ない c(11)公正,公平, 社会正義 「私のせいじゃない」に描か れている泣いている子の立場 に立っていじめの問題につい て考え,だれに対しても公正 に接し,差別や偏見のない社

京セラ ガラホ ライン 8, 鉄骨 廻り 階段 7, Xperia ポケモンgo 重い 4, 江戸川 牡蠣 転売 13, Wordpress 表 スマホ対応 4, Snkrs 支払い方法 代引き 27, 18インチ 8j タイヤサイズ 4, Tf Fd35w 充電 できない 5, Manga Zip パスワード 4, パーソナルカラー診断 栃木 安い 6, 軟骨ピアス 透明ピアス 変える 5, 近 大 奈良病院 血液内科 8, 花より男子2 8話 デイリーモーション 4, 荒野行動 メインストリート 一対一 6, 名探偵コナン 業火の向日葵 動画 6, Vba 正の整数 判定 11, レノボ Ideapad330 マイク 5, 河合 模試 物理 過去 問 6, 日産 メンテ プロパック 返金 いくら 13, Made Of Made From 覚え方 5, ソーシャルスキルトレーニング 教材 幼児 12, 岡山 陸運局 年末年始 5, あん スタ Music攻略 衣装 4, Mh34s ヘッドライト Led化 4, Ipad ペン 使い方 6, 足首 回す 音 ゴリゴリ 9, The Vault ウイスキー 8年 8, ファットボブ 2018 マフラー 8, イラレ Osaka フォント 4, 絶対当たる相性占い 無料 名前 19, Android イヤホン 音量制限 解除 7, Am1: 27 由来 9, 火気使用室の換気計算 確認申請 Ih 9, Encourage A To Do 意味 5, Pubgモバイル M416 スキン一覧 10,